KBS Marcus

Leerkracht Bovenbouw

32 - 40

De Marcusschool in Utrecht is op zoek naar een enthousiaste en bevlogen docent voor de bovenbouw! Als onderdeel van de Katholieke Scholenstichting Utrecht (KSU) biedt de Marcusschool een stimulerende en inclusieve leeromgeving voor leerlingen van diverse achtergronden. De Marcusschool profileert zich als een echte buurtschool. De school wil er zijn voor de kinderen in de wijk. Dat draagt de school ook uit door een Vreedzame School te zijn in de Vreedzame Wijk Overvecht. De Marcusschool is een actieve school die zich voortdurend ontwikkelt op het gebied van de basisvaardigheden (lezen, taal en rekenen), op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze kinderen en de leerlingenzorg. Onze kinderen en wij als team werken samen in een Vreedzame School. De Marcusschool neemt als ‘echte buurtschool’ actief deel aan activiteiten in de wijk. De ingezette ontwikkelingen zullen zich ook voortzetten in de nieuwe beleidsperiode. Aandacht voor borging blijft nodig

Functieomschrijving:

  • Verantwoordelijk voor het geven van inspirerend en uitdagend onderwijs aan leerlingen in de bovenbouw.
  • Creëren van een stimulerende leeromgeving die de nieuwsgierigheid en het zelfvertrouwen van leerlingen bevordert.
  • Differentiëren van lesmaterialen en lesmethoden om tegemoet te komen aan de diverse behoeften en leerstijlen van leerlingen.
  • Samenwerken met collega’s en ouders om de ontwikkeling van leerlingen te ondersteunen en te bevorderen.
  • Bijdragen aan de ontwikkeling en uitvoering van het onderwijscurriculum.
  • Actieve deelname aan teamvergaderingen, professionele ontwikkeling en schoolgerelateerde activiteiten.

Functievereisten:

  • Bevoegdheid als docent (PABO diploma of vergelijkbaar).
  • Ervaring in het lesgeven aan leerlingen in de bovenbouw is een pré.
  • Affiniteit met inclusief onderwijs en het werken met diverse groepen leerlingen.
  • Sterke communicatieve vaardigheden en het vermogen om effectief samen te werken in een team.
  • Flexibiliteit, creativiteit en een positieve instelling ten opzichte van veranderingen in het onderwijslandschap.
  • Bij voorkeur bekend met het gebruik van digitale leermiddelen en technologieën in het klaslokaal.

Wat bieden wij:

  • Een dynamische en inspirerende werkomgeving met betrokken collega’s en ouders.
  • Mogelijkheden voor professionele ontwikkeling en groei.
  • Een salaris en arbeidsvoorwaarden conform de CAO Primair Onderwijs.
  • Een fulltime dienstverband.
De Marcusschool: 'De kinderen op onze school krijgen andere kansen omdat hun wieg toevallig hier stond. In een wijk met flats. Derde generatie arbeidsmigranten. Opgroeien gebeurt vooral op straat, waar deze kinderen dagelijks geconfronteerd worden met hun achtergrond.
‘Maar dat kunnen wij helemaal niet.’ Hoor ik vaak in het lokaal waar ik les mag geven. ‘Wij’

Maar ze kunnen vaak veel meer dan ze denken. Hebben dezelfde wil om te leren en te ontwikkelen als elk kind, maar krijgen te maken met vooroordelen en rascisme, waardoor ze onderdeel zijn geworden van een ‘wij’. Een aparte doelgroep. Even op bijles om iets bij te spijkeren is er niet bij. Opgroeien in deze wijk is kansarmer, niet uit onwil of liefdeloosheid van ouders, maar door onvermogen.

Ik geef kansen, vertel mijn leerlingen ze het wel kunnen, moedig aan om mij keer op keer vragen te stellen als het niet lukt. Omdat ik in ze geloof. In elk kind apart. Ik wil korte metten wil maken met de vooroordelen. Juist ik als leerkracht, moet ze meer bieden om te compenseren wat de plek van hun wieg veroorzaakt
Werken op een school met kansarmere kinderen vraagt professionals met passie en kunde. Dus vandaar dat ik de beste collega’s zoek. Die met mij samen strijden voor gelijke kansen voor elk, individueel kind. Ik zie en merk dat het werkt. Werk je met me samen?


Heb je interesse?