KBS St. Jan de Doper

Intern begeleider

16

Onze School

St Jan de Doper is een fijne basisschool die zich kenmerkt door een diverse samenstelling van leerlingen. We vinden het belangrijk om het welbevinden van de leerlingen als basis te nemen voor een goed leerklimaat. Dit doen we met elkaar, met leerlingen, met ouders en met onze gehele team.

 

Wie ben jij?

Als intern begeleider ben je verantwoordelijk voor de begeleiding van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Je coördineert en evalueert de zorg en begeleiding, werkt samen met een duo IB’er (ook twee dagen) én met leerkrachten om passende interventies te ontwikkelen en bent betrokken bij het opstellen en uitvoeren van het zorgbeleid. Daarnaast speel je een sleutelrol in het bevorderen van een positief leerklimaat en het ondersteunen van de professionele ontwikkeling van ons team. Je hebt een opleiding tot IB’er gevolgd en al enige jaren ervaring in het veld als IB’er of als leerkracht.

 

Wat bieden wij

Wij bieden een geweldig team dat het belangrijk vindt om samen te werken in een fijne sfeer. je krijgt een salaris conform CAO PO en een fijne duo collega om mee te sparren. Bovendien krijg je: 

  •  Een uitdagende functie binnen een school met ambitie.
  •  Een interessant nascholingsaanbod.
  •  Een uitdagende en afwisselende baan met ruimte voor eigen inbreng en creativiteit.
  •  Alle voordelen uit de cao PO

 

Overige informatie

  • Aantal uur: 16 uur (0,4 fte)
  • Werkdagen: in overleg
  • Dienstverband: het gaat om een tijdelijke benoeming van 1 jaar, met bij goed functioneren uitzicht op een benoeming voor onbepaalde tijd
  • Startdatum: start schooljaar 2024/2025
  • Inschaling: conform CAO PO

 

Geïnteresseerd?

Ben je na het lezen van deze vacature nieuwsgierig? Neem dan contact op met Wim Kroeze, Schooldirecteur, bereikbaar via mailadres wim.kroeze@ksu.nl of via telefoonnummer 06-86 82 74 28.

Wie zijn wij?

Ieder kind heeft talenten. Wij zien het op de St Jan de Doperschool als onze missie om die talenten bij ieder kind tot ontwikkeling te laten komen. Deze talenten willen we met elkaar verbinden, omdat talent niet op zichzelf staat. Omdat talent ontwikkelen in gezamenlijkheid beter verloopt.
Wij doen dat op de St Jan de Doperschool als team met kinderen, ouders en externe partners. Ook in onze samenwerking verbinden wij talent.

Samen Wijs rust op drie belangrijke pijlers:

Aandacht: Voor elkaar, voor kinderen, voor medewerkers, voor ouders en voor de omgeving. Elk kind mag er zijn en wordt gezien. We hebben aandacht voor de ander.

Ruimte: Mogelijkheden voor groei en ontwikkeling van kinderen en medewerkers binnen onze school. Ruimte betekent ook denken in kansen en mogelijkheden. Verantwoordelijkheid geven, krijgen en nemen.

Plezier: Momenten van ontspanning en ontmoeten worden bewust gecreëerd vanuit de gedachte dat dit een prettige en goede samenwerking ten goede komt. Samen werken en samenwerken aan talent, in verbinding, gaat over samen wijs worden, voor nu en later. Wijs worden op weg naar een toekomst na de St Jan de Doperschool.

Een leerling van de St. Jan de Doperschool is zich bewust van zijn/haar talenten, doorloopt een eigen leerproces, kan keuzes maken, is nieuwsgierig en blijft zichzelf ontwikkelen. Zichzelf ontwikkelen tot de mens die het worden kan. In verbinding met de mensen om zich heen.

Heb je interesse?